有位家长上周问了个很实在的问题：孩子月考五百出头，这个分数放到高考大概是什么水平？我说得看卷子。她愣了一下——卷子不都一样吗？还真不一样。补习学校一年下来要做几十套卷子，有老师自己出的，有从外面买的模拟卷，也有历年真题。同样考五百多分，做的是哪一类，含金量差得远。

　　一、先弄清孩子做的是哪一种卷子

　　校本卷是任课老师按本班进度出的，优点贴课堂、查漏准，缺点是难度和题型分布全看老师个人把握；外购的模拟卷成套成系，题型像高考，但不同机构编的卷子难度浮动很大；真题就是历年高考原卷，最权威，但数量有限，做完就没了。所以家长问成绩时，不妨先追问一句：这次考的是哪一种。三类卷子的分数不能直接比，更别拿校本卷的分数去推高考位次。

　　二、难度不是越高越好，看三条

　　有的学校喜欢出难题，考完一片低分，孩子泄气、家长焦虑；有的出得偏简单，人人高分，家长踏实了，其实什么都没测出来。判断一套卷子合不合格，看三条就够了：一是范围有没有超出这一阶段已经复习到的内容，超纲的题考的是没学过的东西，分数没有参考价值；二是难度有没有分层，同一个班用同一套卷子，基础弱的孩子做不完、尖子生半小时就做完，都不合适；三是有没有和真题对照过，老师能不能说清这套卷子相当于真题的第几档。

　　三、真题什么时候开始做

　　真题不是越早刷越好。一轮复习阶段，多数学校会把真题拆开、按考点分类做，比如这一周只做函数部分的真题，目的是熟悉命题角度；到二轮、三轮才成套限时做，练的是时间分配和临场状态。如果一所学校九月起就让孩子成套刷真题，一年下来把近十年的卷子刷完了，等到真正需要模考的时候反而没题可用，这种情况家长可以留意。反过来，孩子到了第二年春天还没完整做过一套真题，那也不正常。

　　四、家长能做的两件事

　　第一件，看错题的分布，而不是只看总分。同样错十五道，错在同一个知识点上，说明这块确实没通；错得七零八落，多半是审题和时间的问题，两件事的补法完全不同。第二件，直接问老师三个问题：这套卷子相当于真题的什么难度、班里平均分多少、我孩子的分数在班里大概什么位置。都能答上来的老师，通常对卷子是真有数的；答不上来只说「这次题偏难」，家长心里就该有个判断了。

　　卷子是工具，不是结论。家长真正要看的，是孩子这一年做过的卷子有没有梯度、有没有反馈、错的地方有没有补上。拿不准的时候，可以带着孩子最近的试卷来问问：400-029-8986，让老师照着卷子上的错题帮着看一看，比单看一个分数清楚得多。