很多家长打听补习学校时，注意力都放在老师好不好、班有多大上，很少有人会问一句：孩子进去以后，到底是一直待在一个固定的班里，还是按科目分开、走班上课？这件看起来是小事，其实直接关系到孩子这一年跟谁做同学、每节课坐在哪儿、跟不跟得上。报名前把几个问题问清楚，心里会踏实很多。

　　一、先问学校是固定班级，还是分层走班。

　　全日制补习学校大多是固定班级，孩子一年跟同一个班、同一批同学、同一套课表走下来，老师也熟悉每个孩子的情况。也有一些学校会对数学、英语这类容易拉开差距的科目做分层，把水平接近的孩子临时编到一起上课，也就是常说的走班。两种做法各有道理，家长要问的是：学校属于哪一种，哪些科目会拆开上，孩子又按什么标准进到哪个层次。

　　二、走班听着灵活，关键看怎么排、谁来盯。

　　走班的好处是不用迁就别人的进度，弱科能补、强科可以往前赶。但它也有代价：每换一次班就换一批同学和老师，自律差的孩子容易借机松下来。家长可以具体地问：一个学期要走几次班、分层多久调整一次、走班期间由谁负责点名和跟进度，会不会出现某个孩子两头都顾不上。要是学校答不上来，那所谓走班，多半只是招生时的一句说法。

　　三、课间十分钟和自习课，最能看出管理松紧。

　　固定班级的另一种好处，是课间和自习有固定的场地、有人管。家长可以问：课间十分钟孩子是在教室休息还是可以到走廊活动、有没有老师值班看着；自习课是全班聚在一个教室，还是各自找地方；自习时有没有老师坐班答疑。这些安排看着琐碎，却决定了孩子一天里那些没人讲课的时间，究竟是被用起来了，还是白白浪费掉了。

　　四、报名前，把这几个问题一条条问到。

　　建议家长带着具体问题去问：孩子今年是固定班还是走班？一个班多少人、班主任跟不跟班？分层或走班的依据是什么、多久调整一次？课间和自习怎么安排、有没有老师值守？问的时候最好让老师结合自家孩子的情况说，比如孩子偏科、坐不住，学校打算怎么办。答得越具体，越说明学校心里有数。

　　班级怎么编、课怎么上，说到底是一所学校教学管理的底子。优益优教育目前在西安共有 9 个校区，其中优益优西工大分校在碑林区边家村、优益优西中分校在未央区凤城五路，不同校区的班级设置不完全一样，家长可以就近到校区实地看看。想咨询各校区的班型和上课安排，欢迎拨打咨询电话 400-029-8986。