家长去考察补习学校，招生老师嘴里出现频率最高的一个词就是「小班」。有的说小班，有的说精品小班、冲刺小班，听上去都很精致，可一旦追问具体多少人，回答往往就含糊了：有的是十五六个，有的是二十出头。其实班额直接关系到老师能不能顾得上每个孩子，这是报名前最值得问清楚的一个数字。

　　一、多少人算小班，常见的档位大致有几种

　　行业里没有一个统一的法定标准，但家长可以把常见档位记一下。一般来说，四十人以上属于大班，三十人上下属于中班，二十人以内可以叫小班，十个以内属于精品小班，而一对一、一对三是单独核算的定制课。差距放到具体场景里更直观：四十人的班里，老师一节课能单独点到名的孩子可能只有几个；二十人的班里，一轮提问就能把大部分人轮一遍。所以家长不必纠结名称好不好听，直接问「这个班现在报了多少人、最多招多少人」。

　　二、师生比怎么算，为什么它比班额更能说明问题

　　班额说的是人数，师生比说的是配置。同样是二十人的班，配一名主讲老师加一名助教，和只有一名老师从早到晚全包，孩子实际得到的关注是不一样的。家长可以这样算：把班里学生数除以常驻老师数，看每个老师平均负责多少人。除了主讲，还要看有没有班主任、有没有专门的答疑老师。有的机构宣传师生比是一比几，这个数字往往是拿全校老师总数算出来的，不一定落在孩子那个班里，所以一定要问「我孩子这个班」的配置，而不是全校平均数。

　　三、报名前现场能做的三件核实

　　第一件，请学校把班额上限写进服务合同或报名确认单，而不是只给口头承诺，避免后期以插班为由不断加人。第二件，挑上下课的时间到校区看一眼，数一数教室里实际摆了多少套桌椅、当时有多少学生在场，这比任何宣传册都真实。第三件，问清楚万一班额超出上限，学校怎么处理，是另开一个班，还是维持原样。西安优益优高考中心就是以十五人小班作为班型定位的，家长去咨询时，可以按上面三条逐项核对。

　　四、班额小就一定好吗，这几种情况要客观看

　　班额小，老师照顾得更细，这一点通常成立，但也不是越小越好。有的孩子自控力偏弱，人太少反而少了同伴之间的那股劲，容易松下来；有的科目比如需要大量讨论和交流的语文，太小的班反而讨论不起来。另外，班额小往往意味着单价更高，家长要结合孩子的实际情况判断值不值。比较务实的做法是：基础薄弱、需要老师盯着才能往前走的孩子，优先考虑小班；自律性强、主要需要进度和节奏的孩子，中班也能满足。西安优益优教育在西安共有 9 个校区，不同校区开设的班型并不相同，建议带着孩子当面对比之后再定。咨询电话：400-029-8986。