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优益优高中部教学总监兼优益优西中旗舰校教学校长张根宝作开场发言，同时也对主讲老师进行介绍：主讲罗老师是清华大学博士、教育部基础教育专家。

罗老师的分享主要围绕以下三点：第一是教培机构的现状和痛点；第二是如何做；第三是讲义及ppt如何制作。

接下来罗老师对这三个关键点展开深入论述。罗老师以先施行“3＋1＋2”的江苏高考为例引出陕西高考，他强调，大家的考试成绩分布目前为正态分布，中档学生的数量最大，所以提升中档学生的成绩是关键。

但我们相比于学校教育有三个痛点，分别是课时短、学生水平参差不齐、教师上课时间如何分配。

罗老师表示：课时短是客观问题没法改变，但其余两个问题可以进行调整优化。针对学生水平参差不齐，建议分班教学，根据学生的认知规律匹配不同的班型。

随后，罗老师重点分享了上课时间如何分配、讲练如何结合。

第一，机构作为学校的有益补充，老师上课应从考点出发，轻概念、重方法。

第二，如何设置课程计划。首先做到两个统一，课程计划应与学校教学进度统一以及机构内部的进度要统一。接着罗老师强调要确保讲课逻辑性和连贯性。罗老师以物理学科为例讲解了各模块的逻辑关系。

第三，如何进行课堂设计。首先，老师应创造有参与感的课堂，通过设问和疑问句抓取学生的注意力。老师还需要设计有现代感的课堂、注重课堂的幽默以及老师讲课地有清晰的逻辑。

最后一点，对于机构老师最重要的就是帮助孩子提分。

接下来，罗老师分享了讲义和ppt如何制作，他表示编写讲义应集合众家之所长，成一家之言。

罗老师强调：要鼓励学生自我学习，教师通过编题型和方法，使讲义变薄，学生通过跟老师学习让讲义变厚。

同时，他还重点讲了教师讲义和学生讲义分别怎么编写，强调讲义应概念与方法结合，通过例题分析和互动环节，从概念到应用，提升学生的理解力。

讲解结束后，物理教师路阳分享个人听后感，路老师表示自己听完罗老师的讲解后非常有收获，并记下了自己的心得体会，路老师的部分笔记如下图。

最后，优益优工大旗舰校教学校长郭凯和集团教学总监张根宝分别做总结发言，他们向在场老师表达敬意，并庆祝本次专题报告会圆满召开。

本次会议聚焦于教育质量的提升和教学方法的创新，通过深入讨论和分享，旨在为学生提供更优质的教育体验和更有效的学习策略。我们期待将这些宝贵的经验和策略应用到实际教学中，以促进学生的全面发展。