西安优益优教育 | “他们为什么只打你，不打别人”
近日，校园霸凌事件频频登上热搜，校园霸凌者低龄化趋势日益明显，校园霸凌行为的恶劣程度也越来越高，不断刷新着人们的认知:
河北邯郸三名初中生杀害同学事件，受害者生前疑似遭受长期霸凌；
福建晋江一中学女生跳楼自杀，留遗书称遭受同学霸凌；
山东济宁一留守儿童遭受六名学生殴打、强迫下跪吃玻璃；
......
而这些已经被报道、立案的事件仅仅是冰山一角，那些不被人所知，甚至大事化小，小事化了的校园霸凌事件数不胜数。
根据调查，在校园霸凌事件中，只有4%的严重情况下，老师和家长才会介入；10%的情况下会有同学、朋友的介入，但是80%的情况是没有人介入，任其恶意疯狂滋生。
01
“我不想上学了”
“为什么人家就欺负你，不欺负别人”
2023年4月15日，宝鸡一职校男生被同学殴打后坠亡。出事前一天晚上，男生给妈妈发微信语音，表示自己被同学殴打、还被逼下跪叫爷爷。但当时男生家长以为只是同学间的小打小闹，再加上家里距离学校较远，所以准备过几天再去学校了解情况。
后来经过警方调查才知晓，男生在出事前一周就遭受同学的多次殴打，出事当天的早上和中午被三名同学殴打，其中一名已经年满18岁，已经被警方采取刑事强制措施。
很多被霸凌的孩子向父母暗示甚至明示过，但是父母要么没有察觉，要么认为是自己的孩子有问题，而学校最多是把双方家长叫来谈话，好像解决了，但其实什么都没解决。
当被霸凌者的求救信号没有得到回应后，就只能自己默默忍受。而且随着年龄的增长，很多孩子会认为告诉老师和家长是打小报告的行为，更不会主动向他人寻求帮助。
02
“被欺负了，你就打回去啊”
“别人打你一下，你就打ta两下”
2024年3月24日，福建泉州晋江灵水中学初中女生从租住处的8楼跳下，送医院抢救无效死亡。女生在跳楼前曾给妈妈留遗书，称遭同学霸凌。但是女生妈妈在事发前一直没有发现女儿有异样，事发后才了解到女儿生前疑似遭到至少两人霸凌，其中一人长期向女儿要钱。
目前该事件的调查和善后处理等工作正在进行中，晋江市人民政府和市公安局也表示，一定会给家属一个交代。
校园霸凌不等于殴打和辱骂，威胁恐吓、挖苦嘲笑、起侮辱性绰号、恶意造谣、抢夺或者故意毁坏个人物品、恶意排挤和孤立......这些精神暴力同样会给孩子造成难以言说的心灵摧残。校园霸凌的可怕，永远不是身体上的摧残，而是心灵上的创伤，这种创伤往往会跟随一个人的一辈子。
校园霸凌就像被揉成一团的白纸，即使白纸可以再次展开，但上面的折痕永远不会消失。“打回去”也并不是教会孩子以暴制暴，而是让孩子要有抗争的勇气，学会通过家长、老师甚至法律等渠道让施暴者受到惩罚。
03
“反正被欺负的又不是我”
“我又没有欺负人，和我有什么关系”
2023年9月，重庆一中学女生在厕所被揪头发、掐脖子、扇耳光、拳打脚踢，旁边还有四、五名女生拿着手机拍摄、嬉笑。其间，一名拍摄者多次说道“莫撞脑壳”“笑死我了”“莫拍到我了”“跪到道个歉算了”，还有多名围观者笑着起哄“跪到”。僵持一段时间后，施暴者抬脚踹向女生，之后继续扇耳光，旁边的女生集体发出哄笑，要求女生“跪到道歉”。最终，被殴打的女生鞠躬道歉，在十几个人的围观、哄笑中走出厕所。
此次霸凌导致女生颅脑损伤、全身多处软组织损伤。据悉，这次殴打都有很多学生围观、拍摄，却没有人去告诉老师，被霸凌的女生也没敢告诉学校和家长。雪崩时，没有一片雪花是无辜的。校园霸凌造成的悲剧往往都是由施暴者的不以为意、旁观者的不以为然造成。不反抗、不制止，只会让孩子们慢慢失去正确的善恶观和是非观。
霸凌者不会觉得自己有错，行为举止会愈演愈烈；被霸凌者会深陷痛苦的沼泽，要用一生去治愈自己；旁观者的无动于衷也会将被霸凌者一步一步推向深渊。
学校应该是学生放飞梦想的舞台，不是孕育恶意的温床，滋生暴力和霸凌的地方。我们不能再以“个别”“偶然”这种词语来描述校园霸凌，更不能以此为理由来安慰自己。面对校园霸凌，家长、学校、社会都有着不可推脱的责任，家长更要时刻关注孩子的身心健康，对孩子既要关爱，也要管教；学校必须发挥关键作用，铭记教书育人的职责，摒除息事宁人的思维。
在阳光照不到的地方，相似的恶劣行为仍在上演。我们作为孩子的良师益友，要教会他们有面对暴力行为时的勇气，以及保护自己的能力，不做旁观者更不做施暴者；我们做为孩子坚实的后盾，要告诉他们面对霸凌，不要怕，有我们在！