本期U人物的主人公是乐观开朗、认真负责的优益优高补学校优博一班班主任郑姜平。

01

作为一个班主任，需要具备很多的素质和能力，在您看来，班主任最重要的能力是什么？

需要有耐心、爱心、责任心，这几个里面我认为最主要的是责任心，因为你要对一个孩子的学习负责，要对他的成长负责，平常遇到什么事情要冲在第一线，要及时跟孩子进行沟通，要耐心的对他进行一些指导......这些都和责任心有着紧密联系。

02

在您的日常生活中，您最常面临的困难是什么？

因为在我们的学生之中，他们会有一些行为和习惯是不好的，作为班主任，我们有责任去帮助他们纠正这些行为和习惯，但是我们的学生可能第一遍纠正完，他不会立马改，可能会反反复复地出现问题，所以需要我们反复地叮咛、嘱托，盯着他去改，我认为这是一个长线的工作，对我来说是相对比较困难的事情。

03

您是如何与学生建立良好师生关系的？

我们的学生相对来说年龄也快18岁了，所以他们是有个性的，也是有优点的，想要与学生建立良好的师生关系，第一个就是在学习方面多鼓励他们，善于发现他们的闪光点；第二就是给他们一些学习方法的指导；第三在生活方面多关心他们，因为我们的孩子衣食住行基本上都在学校，所以平常吃饭的时候可以跟他们一起去，晚上回宿舍的时候可以去聊聊他们的近况，慢慢拉近和孩子们之间的距离。

目前来说，我觉得这个方法对于建立良好师生关系还是挺有效的，他们每次见到我的时候都会热情地打招呼，有什么小秘密之类的也愿意跟我分享。

除此之外，我觉得老师的身份是多样的，第一方面的话我们要跟孩子们处成朋友，这样他们才会愿意把他们心底的话跟你去分享，但是老师还有一个层面是老师，你也要让他们去敬畏你，这样你说的话他们才会愿意去听，所以我觉得老师的身份是多样的。

04

您平时是如何和德育专员合作，共同促进学生发展的？

我们学校最大的一个特色就是提分加德育，每个班的话都会有德育老师，我的话是主抓教学方面的工作，比如说孩子的课堂笔记、作业、包括课堂的纪律等等，这方面是我主抓的。

比如说他在宿舍，在生活方面的一些事情则是由德育老师去负责的。

05

在和家长沟通合作方面，你有什么经验想跟大家分享？

在和家长沟通的时候，我始终保持我们学校的一个宗旨——家校共育，共同成长。

家长和老师们的目的是一样的，都是希望帮助孩子在这一年里健康成长，学习方面有所进步，所以本着这一条原则，我们就是站在统一战线共同解决孩子问题的，不管是对某个问题，还是说针对某一件事，去沟通的时候都本着这一条原则相互理解，相互体谅。

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您觉得教师工作时最有成就感的地方是什么？

最有成就感的一件事情就是你会看到孩子们在慢慢的发生改变，比如说我们班在高考报完名回到学校之后，整体来说都很浮躁，经过我的一系列措施与教育工作，奖励和惩罚之类的，让孩子们能够慢慢静下心来学习，我就会很有成就感。

又比如说自习时间他们能够安静下来自习，放假能够认真完成作业，我能看到他们的一些改变，是我最有成就感的地方。

07

您对学生有什么样的期望?

我希望他们两个地方，第一个的话能够健康成长，心理健康，第二就是学习方面能够进步，在高考之中取得一个自己满意的分数。