本期U人物的主人公是热爱生活，潜心育人的优益优高补学校优达二、三班德育专员王需要。

01.为什么会选择教育行业？

因为在我的成长过程中，遇到过一些良师益友。像我的小学的语文老师，还有我大学的辅导员，他们两个人在我的学生生涯里面给过我很多帮助，在我遇到一些困难，或者说比较迷茫的时候，他们给了过我一些指导，此外，他们还在做人方面给了我很多帮助，所以我也希望成为像他们一样的人，用我自己的力量给别人带来一些小小的光芒。

02.你认为一位好的德育专员需要具备哪些特质？

我认为应该有两点，第一点是热情。首先一定要热爱自己的工作，热爱自己的岗位，热爱自己的学生，只有对自己的岗位，对自己的工作充满了热情，才有动力去让你努力下去。

第二个就是冷静，因为像有很多的突发情况比如说可能学生有一些突发疾病，或者说有一些突发状况，这个时候我们更需要冷静，因为我们的学生大部分都是未成年人，这个时候只有自己保持了冷静，才能去处理好他们所遇到的一些事情。

03.对于学生有哪些建议？

对于学生的建议，其实这个的话就像我第一条说的，遇到过一些良师益友，他们跟我说过两句话，我也告诉过我的学生们。

第一句话是说在自己十七八岁的年纪，你需要知道自己不想要什么。

你可以不知道自己到底想要什么，但是你一定要知道自己不想要什么，这样才能守住自己的底线，坚持自己的本心，明白自己不想要什么了，才能避免很多问题。

第二句话就是在什么年纪做什么年纪该做的事情，十七八岁的时候，你作为一个学生的身份，你就需要做学生该做的事情：遵守校纪校规，每天好好上学；像在我这个年纪的时候，我就需要做我这个年纪该做的事情，需要好好工作。

这两句话在我的人生道路中给了我很多指引和帮助，现在我也将这两句话带给我的学生们。

04.高三的学生一般都会有焦虑情绪，你如何帮助他们缓解这种情绪？

像我的学生们一般出现焦虑情绪的时候，我会带他们下楼转一转，给他们安静地听上一首歌。

因为我觉得这个世界其实是比较浮躁的，音乐相对来说算是一种解药，给他们安静听上一两首歌，然后去跟他们沟通，跟他们聊天，通过跟他们交流的方式让他们放松下来，再重新充满动力投入到学习当中。

05.你有哪些工作经验想和大家分享？

总结下来就是四个字：“严中有爱”。

第一点首先你要“严”，让学生知道尊敬老师，敬爱老师，只有你严厉了，才能更好地督促他们，鞭策他们。

第二点就是“爱”，严中要有爱。

其实我们很多学生都不是西安本地的，过来我们学校之后，他们可能父母离得稍微远一点，这个时候，我们需要投入更多的爱去关怀他们，关怀他们的生活，关怀他们的学习，让他们能感受到爱，这样才能让他们把更多的精力投入在学习和生活当中。

06.目前您遇到过最多的学生的问题是哪些？您是如何解决的？

其实我遇到过学生比较多一点的问题是他们与他们家庭之间的一些矛盾，大部分的学生，我发现现在有一个问题：他们普遍与自己的父亲可能关系会稍微有一些隔阂，了解下来之后，发现他们与自己父亲的隔阂大部分都出现在交流方面。

就拿父母批评式教育来说，当这种教育方式对孩子产生了一定影响，我就会告诉孩子们：在我们父母的那个年代，他们并没有接受过一些系统的教育，说该怎么样去教育孩子，因为他们从我们爷爷奶奶那一辈过来的时候，他们就得到的是批评式教育而不是鼓励式教育。

但在我们现在这个社会里面，我们的孩子更需要鼓励式的教育，所以我会先跟孩子讲清，他们父母的批评式教育其实并不是他们的错，而是那个时代教育文化落后所导致的问题。

我也会去和家长们讲：我们现在所处的这个社会环境，孩子需要得到的更多是鼓励，只有孩子有信心了，才能有原动力，才能促使他们把更多的精力投入在学习生活当中。如果你们之间能换一种沟通方式，或许存在的隔阂会减少一些。不管是对于孩子的学习，还是学习状态的日渐投入，都是有很大影响的。

07.您对自己的未来有哪些期待和规划？

对自己的规划是我想成为一名优秀的德育老师，期待的话是我也想过五年、十年以后，自己因为作为德育老师这个身份，在我帮助过的孩子里面，他们能因为我的原因受到改变与帮助，为他们的未来指引一点点方向，最后促使他们取得了一些不错的成就，我会觉得那是我未来想象的自己作为一个老师最好的结果。