回顾诊断 查漏补缺 | 优益优高补召开秋季第四次诊断考后教研会
为全面总结分析第四次诊断考，进一步发现问题，明确目标，提升教学质量，12月21日晚，优益优高补召开秋季第四次诊断考后教研会，本次会议主持人为高补教学校长邓亚磊。
会议开始，由教务金施懿老师汇报本次诊断考后的考情分析。她从每个学生的个人成绩、每个班级的平均成绩、级部排名等进行数据分析。
接下来由教学校长邓亚磊对一轮复习各科目完成方案进行讲述。除此之外，对接下来的教学、早读晚辅情况也进行了安排部署、情况反馈。
邓校长讲到：教学工作是学校教育的中心工作，教学质量是学校发展的生命线。希望每一位教师都能面对问题，找准方向，认清现实，勇创佳绩。
元月大练考具体安排由高补教学督导王栋进行汇报。制作考试命题双向细目表，是命题工作的一个重要环节，王老师从双向细目表管窥命题特点。
接下来各科目教师对二轮复习方案进行分组讨论。
独学而无友，则孤陋而寡闻。在研讨的过程中，每位教师都能积极参与、虚心请教，集思广益。
最后高补校长李丹进行总结发言。他对本次诊断考后教研会给予了高度的赞扬，精准分析是为了更好找寻找教学对策，提质增效才能谋求教育高质量发展。
诊断考最大意义在于找出复习的漏洞，以便补救。错题、疑问、疏漏导致的失分是很宝贵的“财富”。作为教师应该多引导学生，让他们知道诊断考的意义。
精准分析明方向，凝心聚力促提升。优益优高补全体教师坚信，凝心聚力，明确责任，以思促教，真抓实干，一定会在今后的教学工作中取得更大的进步。