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A：大家都是从学生时代过来的，我十分喜欢作为学生的那段时光，我想用自己的能力将这种感觉延续，从事教育行业首先是因为热爱，其次就是天天和学生打交道，可以让我一直保持心底的那份童真。

在来到优益优之前，我就对优益优有一定的了解，我喜欢这里的工作氛围，同事相处模式等等，老中青共存，像一个大家庭一样，让我觉得很温暖。

A：一个合格的班主任需要具备以下三个特质：理解、真诚、严肃。

首先是理解，班主任作为孩子、老师、家长之间的一个纽带，理解孩子、理解家长、理解老师是做好一名班主任的基础。

其次是真诚，真诚与理解是相辅相成的，只有真诚待人，才可能与老师、孩子、家长之间有一个有效的沟通，多方面的真挚了解才能真正促进彼此的发展。

真诚地对待孩子，拉近彼此的距离，了解孩子的内心想法；真诚地对待家长，及时反馈孩子的近况并交流需要采取的措施；真诚地对待老师，这是同事之间最基本的，也便于老师能够更好地教授学生。

最后是严肃，最然平时可以与孩子说笑玩耍，但这一切都是在做好本职工作的前提之下，班主任也是老师，严肃认真地对待自己的工作内容也是做好一名班主任的必要条件。

A：在中学阶段，每个孩子或多或少都会有一些压力，这个时候作为班主任能做的也就是引导他们正确地认识压力，听他倾诉，与他沟通，用心倾听，多进行良性沟通。

同时帮助孩子对所处地压力情境做一个客观理性地分析，仔细思考一下，是什么原因导致压力的，是外在因素，抑或是个人的因素。了解压力的来源，既可采取对策，也可舒缓情绪方面的反应。

A：我看到过很多好的学习方法，我觉得它们都有一个共同的特点，那就是及时。

当堂讲完，当堂吸收，课后及时总结复习，课前尽力抽时间预习，保证学习效率最大化，这是非常好的学习习惯。

大家都知道人类的记忆曲线是随着时间的流逝会变得越来越低，只有不断地、反复地进行复习，才能保证知识吸收最大化并且大大降低遗忘率。

A：我希望自己的工作可以做得越来越好，实现人生价值，为优益优贡献自己的一份力量，同时希望优益优可以越来越好，不断壮大。